Cours de Prédication et homilétique 2
Dans un message il y a deux aspects :
- Aspect technique : l’ensemble des règles qui régissent tout discours humain
- Aspect spirituel : activité ordonnée par Dieu, conditionnée par les Ecritures et dépendante de l’action du Saint-Esprit
Les Modèles de Jésus-Christ
Le Nouveau Testament a principalement 3 verbes pour exprimer l’idée de prêcher :
- Evangéliser (Euangelizo) : Annoncer l’évangile. Ce mot met l’accent sur la proclamation de la bonne nouvelle à un groupe ou à un individu. (Actes 8 : 35)
- Proclamer (Kerusso) : Prononcer comme un porte-parole (héraut) de la part d’une autorité. Ce mot met l’accent sur la proclamation publique de la bonne nouvelle.
- Enseigner (Didasko) : Enseigner (1 Cor. 4 : 16). Ce mot met l’accent sur la proclamation de la bonne nouvelle de la vérité à ceux qui la connaissent déjà dans le but de les fortifier, pour les rendre semblable à Christ. (1 Timothée 4 : 16 ; 1 Timothée 5 : 17)
La mission du Christ à tous ses disciples est : Allez, faites de toutes les nations des disciples, cela concerne l’aspect de la proclamation de l’évangile (kerusso) - et enseignez leur à observer … cela concerne l’aspect de l’enseignement et de l’édification (didasko).
Donc il y a deux types de prédication :
- Prédication conçue pour évangéliser les non croyants
- Prédication conçue pour édifier les croyants
Dans le Nouveau Testament dès le début Jésus a annoncé qu’il est venu pour prêcher (Marc 1 : 38 / Luc 4 : 34 / Luc 19 : 47 / Jean 18 : 37). Il enseignait avec autorité, ce qui a grandement étonné ses auditeurs (Marc 1 : 22 / Mathieu 7 : 28). Le Nouveau Testament nous informe également que Jésus parcourait toutes les villes, enseignant dans les synagogues et prêchant l’évangile du royaume (Mathieu 9 : 35 / Mathieu 4 : 23 / Marc 1 : 39).
Techniques d’enseignement de Jésus-Christ
Jésus a utilisé les différentes techniques d’enseignement employés dans l’Ancien Testament :
- Les répétitions de phrases et de thèmes (Math. 20 : 1 – 6)
- Les aphorismes et sentences proverbiales (Marc 4 : 24 / Marc 8 : 35 / Marc 10 : 31 / Luc 14 :11)
- Les paradoxes dont le but était de capter l’attention et de stimuler la mémoire (Mc 10:31/ Luc 14 :11)
- Les formes poétiques (Mathieu 5 : 3 – 10 / Mathieu 6 : 9 – 13 ; 26 – 30)
- Les actions symboliques (Luc 7 : 18 – 23 / Jean 13 : 12 / Math. 9 :35 / Math. 11 :13)
- Les paraboles (2 Samuel 12 : 1 – 4 / Juges 9 : 7 – 20 / …
Partagez sur les réseaux sociaux
Catégorie
Autres publications pouvant vous intéresser :
Commentaires :
Laisser un commentaire
Aucun commentaire n'a été laissé pour le moment... Soyez le premier !